童詩的特點
一、為遷就兒童的理解力,童詩一般都比較短小,少用「連接詞」。
【連接詞】:因為、所以、雖然、但是……
二、詩可以不使用標點,但一定要分行。
【分行】:一句一行。
三、以【平頭】為原則。
【平頭】:把每一行的第一個字都寫在每一句的最前面。
但是,為了表現自己的想法與創意,我們可以將文字巧妙地排列,配合詩的意境,變成「圖象詩」***。
四、童詩應該寫出新奇的想像、感人的情趣。
【連接詞】:因為、所以、雖然、但是……
二、詩可以不使用標點,但一定要分行。
【分行】:一句一行。
三、以【平頭】為原則。
【平頭】:把每一行的第一個字都寫在每一句的最前面。
但是,為了表現自己的想法與創意,我們可以將文字巧妙地排列,配合詩的意境,變成「圖象詩」***。
四、童詩應該寫出新奇的想像、感人的情趣。
***如果想多了解
「圖象詩」可看看「有趣的詩齊欣賞」。
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童詩欣賞(1)
童詩欣賞(2)
《夏夜的星星》 韋婭
月兒不會寂寞 因為星星滿天閃爍 就好像在唱哆來咪發嗦 如果到了秋天 星星星星 你會不會就像花兒一樣 一朵朵的凋落呢 |
《夏夜的星星》 韋婭
月兒不寂寞 星星滿天閃爍 好像在唱哆來咪發嗦 到了秋天 星星星星 你會不會像花兒一樣 一朵朵凋落呢 |
《夏夜的星星》分析
這次,你喜歡比較讀左邊的?還是右邊的呢? 寫文章的時候,為了讓語氣可以一氣呵成,我們常常會用不同的【連接詞】。但是,寫詩的時候,因為一句一行的寫,要表達的意思已經很清楚了,所以連接詞就可以省卻。 左邊的童詩用了「因為、就、如果」等「連接詞」,雖然右邊的童詩沒有用這些「連接詞」,但是童詩想要表達的意思不但清晰,詩句也簡單些。所以,我們在寫詩時可減少使用「連接詞」。 |
小挑戰
在學會童詩的特點後,請下載「童詩辨別及閱讀理解」練習,辨別何謂童詩。
更可以試以童詩為閱讀篇章,完成閱讀理解練習。 |
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